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‘侃’绝孩子打人的念头

历史2022-05-140 次阅读

(这是我和儿子的真实往事)

小学二年级的儿子和他爸爸一起生活,我只能在远处观望守护。

有天,我听说儿子在学校打女同学,被老师和爸爸训斥后,已消沉多日。

我敏感到不对劲,孩子急不择路的使用‘武力防卫’的下策,应该是心里极度冤屈导致的,结果不仅冤屈不能得到释解,还要被迫在大众压力下低首,心里会种下什么?

我意识到对此懈怠的危险和循循善诱的机会一起来了,我要尽快找到他在犯错过程中的情感需求亮点,并通过有理有据的支持赞许来打开他警戒着的心门,最后点一个‘道’让他自觉到行为的不妥,从而修正认知,获得心灵的成长。

我开始伺机而‘侃’。

我问:“最近你过得好吗?有没有发生什么特别的事情啊?”

他磨叽半天:“我打人了”。

“在哪里打人了?

“学校里。”

“打的谁?”

“女同学。

“挑女同学打,是不是因为她个子比你小,力气比你小?”

“不是。”

“那你为什么要打她?”

“她说我字写得不好。”

“就因为这个?还是还有别的什么原因?

他很肯定地说:“没有别的原因。”

“你是怎么打她的?”

“我用书拍她的头。”

“你用了几分力?”

“三分。”

“怎么才用了三分力啊,饭没吃饱,所以没力气?

“有力气。”

“有力气,那为什么只用三分力?”

“我觉得三分力就足够了。”

“你知道错了吗?”

“知道。”

“后悔了吗?

“不后悔。”

“你知道错了,但是不后悔?你确定?”

“我确定。

“你真有腔调啊!”

他的小脸微微昂起,显然是做好了被嘲讽和训斥的准备,这让我的心,生出几许痛感。

几分钟后,我用非常凝重的神情对他说:“在这件事情里,我发现了你有很多值得被表扬的地方,如果你愿意,我一条一条的分析给你听,好吗?”

“好”!他的神色五味杂陈。

我说:“在表扬之前,我要先向你表达真诚的谢意,感谢你冒着可能被再次羞辱的危险,主动说出自己的丑事。”

他的神情顿时缓和了许多。

“那我开始表扬了哦,请认真聆听,我马上要告诉你的,是你自己也说不清楚的内心想法。

“第一表扬:你渴望进步的心。虽然你在我一贯的引导模式下,对我有了一定的信任,但是还没有多到可以肯定我不会因此贬低打骂你,所以刚才你才会犹豫好半天,难得的是你思想斗争时,因为太渴望解决这个问题,使自己朝好的方向发展,所以最终决定,就算很可能被再次误解与责骂,也要给自己一个把事情搞清楚的机会,并且勇敢的选择了主动说出自己不光彩的事情。

“第二表扬:你坚决要做好学生的态度。你每天都在好好学习,尤其是在写字上面,你对自己的要求是非常高的,因为你认为做一个好学生是你最起码要做到的事情,而字写得好不好就是确定好学生的基本标准,如果连字都写不好,你会看不起自己,你会不知道自己以后还能做什么,那岂不是太可怕了,所以当这个小姑娘说你字写得不好的时候,你便认为她正在冤枉你是坏学生,于是你的委屈和害怕一起冲到了头脑里,让你急需阻止她。你真正的目的不是要打她,你甚至都没有想过要打她,但是为了保护自己是一个好学生的立场,你迫不得已动手了。是这样的吧?这个小姑娘怎么可以这么过分,她怎么可以侮辱我是坏学生呢?”

这最后一句话,使他立即抽噎起来,他的手背不停地揉搓着眼睛,这是在释放多大的冤屈啊。我等他的体动平稳下来,咳嗽两声,他赶忙擦干眼泪,抬头看向我,他眼神中的迷惘闪躲与失落,已经被清亮热切与欢喜替代。

“第三表扬:你有自主保护心灵需求的意识了。人是因为有需求有希望才能活下去并且趋向美好的,以前你的需求都是家长老师来呵护的,现在进小学了你不再能享受宝宝待遇,你开始一个人面对陌生的环境,只能尝试依靠自己的力量来满足心灵需求,这说明你的心正和你的身体一样,快速成长着。因为不熟悉不确定,所以要尝试,既然是尝试,就很可能会错,有了错才可能吸取到教训并提醒自己不要再犯同样的错,人都是这样成长起来的,每个人都逃不掉这个过程,所以你不必因此感觉羞愧,你要勇敢的长大,帮助自己朝好的方向发展。”

“第四表扬:你的宽容。你用书拍她的时候,心里是非常气愤的,你完全可以用十分力,但是你克制了自己,只用了三分力,三分力是很小的力,也就是事实上你只是用书轻轻的拍了一下她的头,这说明你在受委屈的时候,仍然不舍得过多的惩罚她,而只是想警告她。你受了那么大的委屈,还是不舍得欺负她,这说明你有一颗宽容的心。”

“第五表扬:你有坚持做自己认为对的事情的勇气。你说你知道错了,其实是知道打人错了,但是你认为你的心并没有错,所以坚持不后悔,对吗?作为一个人,我们只能做自己认为对的事情,如果别人一说错,我们就直接认为是错的,那么不管我们怎么做,都会有人认为是错的,那我们还要不要做事情了?”

我问:“你认为我表扬得对不对,有没有道理?”

他认真地说:“我同意,每一条都完全同意,但是,你怎么会知道我当时的想法呢?你当时并不在我身边,刚才你也只问了我一点点情况,可是你却知道的比我自己还多。”

我笑了:“这个我以后可以慢慢地教你”。

我继续说:“这件事情里面包含了你那么多值得表扬的地方,那为什么似乎除了我以外的所有人,包括老师同学和爸爸等,都认为你做错了而且是大大的错了呢?”

“不知道。”

“其实,我也认为你做错了。”

他怒了:“你刚刚不是表扬了我吗,而且表扬的那么有道理,可你现在怎么又说我错了呢?”

我说:“我刚刚没有表扬你打人啊,我表扬的是你优秀的态度,但是你的处理方法却大错特错了,错到把你优秀的态度也抹黑了,所以不仅自己的优秀没有人能够理解与支持,反而给了别人责怪与看不起你的理由。你不要指望大家都能像我这样懂你,因为连你自己都说不清楚的想法,别人凭什么应该来理解你呢?除非你能正确的表达,别人也能认真的聆听并且有效的理解。更何况,就算我这样懂你了,也还是不会乐意如果我是那个女孩,就开开心心的伸出脑袋,被板着脸的你突然的拍那么一下子吧?”

他尴尬地笑了。

“在大千世界里,人只有一个普通的身体,本来也应该只是一种很普通的动物,但人却凭借思考与合作,创造出了各种各样的物品来优化生活,不仅没有任何悬念的成为了地球的主宰,还拥有着最高级别的幸福。所以真正能高效解决问题的不是肢体,而是头脑,你是人,我生你的时候,把好用的脑子生给你了,可是当你遇到问题的时候,为什么不用脑子,而是用手呢?当你举起手拍打出去的时候,其实也是在向大家宣告‘我的脑子不好用,所以我选择了用手’。你都用手了,那么别人还能高看你吗?”

“而且你到现在都还不知道,那个女同学说你字写得不好,是跟书法家比较出来的还是跟她自己比较出来的?她是嫌弃你呢还是希望你进步?尤其是,你到现在都还没有思考过,你当时要怎么做,才能既保护了自己的尊严,又不必被大家误会你是个坏学生。”

儿子沉默了。从此不再动粗,反而爱上了动脑。

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